技术

一. 课程性质和任务
性质：是机械类各专业的一门专业基础课。
任务：是使学生获得技术工所必须具备的公差和技术测量方面的基础知识与一定的实际工作技能，为专业工种应用公差标准和掌握检测技术打下基础 二. 课程教学目标
1．掌握公差配合、形位公差和表面粗糙度的标准及应用即看懂并学会有关公差与配合内容在图纸上的标注方法和查阅有关表格；
2．了解有关测量的基本知识，理解常用量具的读数原理，掌握常用量具的使用方法。
三. 教学内容和要求
模块一：绪 论
教学目的和要求：
本模块作为本课程的开篇,通过对互换性的讲解,引出了全课程的内容,因此教学中要充分利用趣味性来引导学生对本课程特点的理解,提高学生的学习积极性.为此提出如下要求：
1. 了解互换性的含义；
2. 懂得学习《公差配合与技术测量基础》的重要性。
模块二：尺寸公差 
    教学目的和要求： 本模块教学的根本目的在于使学生能看懂图纸上标注的公差配合要求，学会有关表格的查阅.为此提出如下要求： 1．熟悉基本术语和定义，掌握有关尺寸偏差、尺寸公差的概念及其与极限尺寸的关系、配合的概念及其配合的种类、盈隙量的计算； 2. 掌握尺寸公差带的组成要素（标准公差、其本偏差）和正确应用； 3. 掌握极限与配合标准的基本规定；
4. 学会公差配合在图纸上的标注方法和会查阅有关表格。 教学内容:
§1.1 基本术语和定义
1.有关尺寸的术语和定义
2. 有关公差与偏差的术语和定义
3. 有关配合的术语和定义
§1.2 极限与配合标准的基本规定
1. 配合制的规定
2. 标准公差系列的规定
3. 基本偏差系列的规定和极限偏差数值的确定
4. 公差带代号的规定
5. 配合代号的规定
6. 未注公差的规定
7. 温度条件的规定
§1.3 公差带与配合的选用
1. 配合制的选用
2. 公差等级的选用
3. 配合的选用
模块三：形位公差
教学目的和要求： 本模块教学的目的在于使学生能看懂图纸上的形位公差标注要求，了解形位误差的检测方法，为此提出如下要求： 1. 掌握形位公差的有关要素概念；
2. 掌握形位公差的分类项目及符（代）号含义并理解它们在图纸上的标注意义；
3. 了解形位公差带的四个要素；
4. 了解形位误差的检测方法及形位公差与尺寸公差的关系。
教学内容：
§2.1 概述
1. 形状和位置公差在机器制造中的作用和标准
2. 形位公差的符号和代号
3. 基准的符号和代号
4.零件的几何要素
§2.2.形位误差和形位公差
1. 形状误差、公差和公差带
2. 位置误差、公差和公差带
3. 形位公差的等级与公差值
§2.3 形位公差的项目及其公差带示例
1. 形状公差带示例
2. 位置公差带示例
§2.4 形位公差的标注
§2.5 形位公差与尺寸公差的关系
模块四：表面粗糙度
教学目的和要求： 
    本模块教学的目的在于使学生能看懂图纸上的表面粗糙度的标注要求，了解表面粗糙度的选用及一般加工方法所能达到的表面粗糙度Ra值。为此提出如下要求：
1. 了解表面粗糙度对机械零件使用性能的影响；
2. 了解表面粗糙度的评定参数
3. 掌握表面粗糙度代（符）号及其标注的含义；
4. 了解表面粗糙度的选用及一般加工方法所能达到的表面粗糙度Ra值。
教学内容：
§3.1 表面粗糙度的概述和评定标准
§3.2 表面粗糙度代（符）号及其标注
模块五：测量知识
教学目的和要求：
本模块教学的目的在于使学生会使用最基本的测量工具, 为此提出如下要求：
1. 本模块应掌握国际单位制和英制长度单位及换算;
2. 熟悉常用测量器具(重点是游标卡尺和百分表)的用途、刻线原理和类型,掌握其使用和维护保养方法.
教学内容：
1．游标卡尺的读数原理及使用
2．千分尺的读数原理及使用
四. 学时分配建议
    本课程总学时数为56学时，具体学时分配如下：

学时分配建议表

五. 说 明
    本大纲依据中国劳动社会保障出版社出版的全国中等职业技术学校机械类专业通用教材《公差配合与技术测量基础》而编写的, 本课程内容若在制图课中作了介绍或给特色班授课,则模块二可以安排10～12课时,模块三可以安排10课时, 表面粗糙度和常用测量器具各安排2课时,加上学生练习和测试约30课时即可;若课时有余,还可增加处理形位公差与尺寸公差关系的两大原则(独立原则和相关原则)介绍。